Remédiation ou simple rattrapage de notions en cas de lacunes. Je travaille beaucoup les méthodes d’apprentissage, en recherchant avec l’élève les techniques le plus efficaces.
Les sciences physique ont besoin de sens pour être comprises, et les jeunes ont besoin que l’on prenne le temps de suivre leur démarche. Une fois l’intérêt pour la matière éveillé, il devient possible d’apprendre.
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